“מה צריך ילד? מקום שיוכל לגבוה ומבוגר אחד שיעזור לו עם התקרה"(ילד/עידית ברק)
בבית הספר מתקיימים תהליכים רגשיים וטיפוליים בהתאם לגיל ולצרכים ההתפתחותיים של כל תלמיד.
התלמידים מקבלים מגוון של כלים ורוכשים מיומנויות רגשיות -חברתיות. במטרה להצמיח ילדים ונערים המודעים לכוחותיהם ובעלי ערכים היכולים להתמודד במרחבי החיים בסיטואציות השונות ובאתגרים השונים.
העבודה הרגשית והטיפולית מתקיימת מידי יום עם הכניסה של התלמיד בשער בית הספר, ובמפגש האנושי והקשר האישי של התלמידים והצוות, במסדרונות, בכיתה ובשיעורים השונים שחלקם ייחודיים: צפרות, חווה חקלאית, נגרות, אומנות, כלכלת בית, כישורי חיים ועוד.
טיפולים-בהתאם לצרכים השונים התלמיד מקבל:
*טיפול קבוצתי כיתתי
*טיפול רגשי פרטני
*ריפוי בדיבור ע"י קלינאית תקשורת
*ריפוי בעיסוק
*שיעורים פרטניים במגוון תחומים לחיזוק הקשר האישי ומתן מענה רגשי.
