“מה צריך ילד? מקום שיוכל לגבוה ומבוגר אחד שיעזור לו עם התקרה"(ילד/עידית ברק)
בבית הספר מתקיימים תהליכים רגשיים וטיפוליים בהתאם לגיל ולצרכים ההתפתחותיים של כל תלמיד. התלמידים מקבלים מגוון של כלים ורוכשים מיומנויות רגשיות -חברתיות, במטרה להצמיח ילדים ונערים המודעים לכוחותיהם ובעלי ערכים היכולים להתמודד בסיטואציות ובאתגרים השונים.
העבודה הרגשית והטיפולית מתקיימת מידי יום עם הכניסה של התלמיד בשער בית הספר, ובמפגש האנושי והקשר האישי של התלמידים והצוות, במסדרונות, בכיתה ובשיעורים השונים.
בהתאם לצרכים השונים התלמיד מקבל:
*שיעורים פרטניים במגוון תחומים לחיזוק הקשר האישי ומתן מענה רגשי.
*טיפול קבוצתי כיתתי.
*טיפול רגשי פרטני והדרכה פרטנית להורים ע”י המטפל הרגשי.
*ריפוי בדיבור ע"י קלינאית תקשורת.
*ריפוי בעיסוק.
